Fördertipps für das fünfte Lebensjahr

Gedichte und Lieder, die Ihr Kind im Kindergarten lernt, können auch zuhause angewandt werden.

Gemeinsame Brettspiele erfordern einen Sprecherwechsel und helfen dem Kind, aktiver zuzuhören und länger konzentriert zu bleiben.

• Engen Kontakt mit den Pädagoginnen und Pädagogen des Kindergartens oder der Einrichtung, die das Kind besucht, zu halten ist wichtig, um zu erfahren, welche Themen derzeit im Kindergarten behandelt werden oder welche Lieder und Gedichte gelernt werden. Diese können dann auch in den häuslichen Alltag integriert werden, um das Lernen und Vertiefen neuer Wörter und Ideen zu unterstützen.
• Auch wenn das Kind in dieser Phase des Spracherwerbs bereits zahlreiche Wörter und Phrasen kennt, sollte es regelmäßig neue angeboten bekommen, um den weiteren Sprachentwicklungsverlauf gezielt voranzutreiben.
• Gemeinsame Brettspiele erfordern einen Sprecherwechsel und helfen dem Kind, aktiver zuzuhören und länger konzentriert zu bleiben.
• Kinder brauchen im Vergleich zu Erwachsenen in der Regel mehr Zeit, um Fragen zu beantworten oder Instruktionen zu verstehen . Wichtig ist daher, dem Kind auch die nötige Zeit zu geben, die eigenen Sätze zu vervollständigen und auszuformulieren und nicht für das Kind zu antworten oder dem Kind ins Wort zu fallen.